Fragen zum Begriff "Verstehen"

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Wenn eine sehr ähnliche Aufgabe richtig war, weiss ich, dass auch diese richtig ist.
Ich finde es dann logisch, ich weiss, dass ich grundsätzlich verstanden habe, wie das geht.
Wenn ich das einmal richtig hatte, dann ist der Lösungsweg einfach in meinem Kopf gespeichert und ich mache das quasi unbewusst richtig.
Ich habe meine eigenen Ideen, wie ich mir den Lösungsweg merke: "Eselsbrücken" , "Spickzettel" .... Damit gleiche ich die Aufgabe dann ab, und weiß ob sie stimmt oder nicht.

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Da wäre ich auch alleine darauf gekommen.
Das kenne ich schon.
Ich kann mir das gut merken oder vorstellen.
Ich kann Aufgaben dazu richtig lösen.
Ich finde es logisch, dass das so ist.

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Sie sagt etwas so, dass ich selber nicht mehr viel nachdenken muss.
Ich darf bei ihr selber denken, aber sie soll mir genau sagen, wo der Fehler ist, falls mein Ergebnis nicht stimmt.
Sie bringt gleich Aufgaben und führt sie gut verständlich kurz vor und lässt mich das dann probieren.
Sie sagt, wozu das gut ist, bevor sie erklärt oder wir Aufgaben kriegen.
Wenn ich was falsch denke, gibt sie mir ein kurzes Gegenbeispiel (Beispiel, warum das falsch ist) und eine Erklärung, wie ich das " richtig" denken soll.

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Ich freue mich, wenn immer öfter das Ergebnis stimmt, ich kriege Vertrauen in meine Fähigkeiten.
Mir fällt manchmal dabei erst ein, wozu das gut ist, was wir gerade lernen, oder wozu man das sonst noch brauchen könnte.
In meinen Gedanken entstehen Bilder (Eselsbrücke, Erinnerung an ähnliche Techniken,...) damit ich mir das merken kann.
Ich bin mir dann erst sicher, ob ich das verstanden habe.

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Ich ärgere mich, dass ich einen vorgefertigten Denkweg gehen soll. Ich denke lieber völlig unbeeinflusst alleine.
Ich möchte vorher das Fait (den Sinn) wissen, sonst versetze ich mich ungern in die Fragen hinein.
Die Leitfragen beantworten mir eventuell frühere offengebliebene Fragen oder unverstandene Tatsachen.
Es macht mir Spaß am Schluss das Fazit mit Hilfe der leitenden Fragen zu finden.