Versetzen Sie sich in diese Situation: Die Lehrerin antwortet auf eine Frage: Das kann ich nicht erklären, weil es eine Festlegung ist.

Versetzen Sie sich in diese Situation: Die Lehrerin antwortet auf eine Frage: das kann ich so spontan nicht erklären, weil es im Unterricht jetzt zu weit führen würde. Wir dürfen das im Moment einfach benutzen. Was trifft am ehesten zu?

Versetzen Sie sich in diese Situation: Sie können zwar nachvollziehen, warum die Rechnung an der Tafel sinnvoll ist, Sie wären aber nicht selber darauf gekommen. (Bsp. "Klammer vor Punkt vor Strich" oder "minus mal minus ergibt plus") Was trifft am eheste

Versetzen Sie sich in diese Situation: Sie haben die Musterlösung der Aufgabe jetzt verstanden, wissen aber nicht, was an Ihrer eigenen Lösung falsch war. Was trifft am ehesten auf Ihre Gedanken zu:

Versetzen Sie sich in diese Situation: Sie wissen bei diesem Arbeitsblatt gerade nicht, ob die Klasse damit etwas üben soll, oder ob man daran etwas herausfinden sollen, was die Lehrerin in Zukunft noch weiterentwickeln und benutzen wird. Was trifft am eh